Hvor der er vand, er der liv
“Man siger at vand er livets kilde. Fordi ingenting kan leve uden vand.”
![](https://symf.dk/wp-content/uploads/2024/04/thumbnail_Hvor-der-er-vand-er-der-liv.jpg)
![](https://symf.dk/wp-content/uploads/2024/04/thumbnail_Hvor-der-er-vand-er-der-liv.jpg)
Hvor der er vand, er der liv
“Man siger at vand er livets kilde. Fordi ingenting kan leve uden vand.”
SANSELIGT KIRKEBESØG MED LYDBILLEDER
Når klassen i starten af forløbet besøger deres lokale kirke, skal I lytte til to lydbilleder skabt af teaterfolkene bag teatret Carte Blanche i samarbejde med en række folkekirkelige skoletjenester. Under et af lydbillederne ligger eleverne på kirkebænkene med høretelefoner på og med lukkede øjne, mens de tages med på en fortælling, der starter i Urhavet. Senere lytter de til et lydbillede, der guider dem gennem en aktivitet, hvor de sår et lille frø i en potte med jord. Frøet bliver undervejs også et billede på et håb, man kan vande og nære. Alle elevernes potter med frø samles i en spirekasse og bringes med tilbage til klassen som én fælles have.INFO
Fag: Kristendomskundskab, dansk og natur/teknik
Klassetrin: 3. – 4. klasse
Periode: April og maj 2024
Omfang: 5 – 6 lektioner + kirkebesøg
Tilmeldingsfrist: 1. september 2024
Tilmeldte lærere modtager:
Lærervejledning
Elevhæfter
Adgang til hjemmeside med digitale ressourcer til undervisningen
Tilbud og sanseligt kirkebesøg
INFO
Fag: Kristendomskundskab, dansk og natur/teknik
Klassetrin: 3. – 4. klasse
Periode: April og maj 2024
Omfang: 5 – 6 lektioner + kirkebesøg
Tilmeldingsfrist: 1. september 2024
Tilmeldte lærere modtager:
- Lærervejledning
- Elevhæfter
- Adgang til hjemmeside med digitale ressourcer til undervisningen
- Tilbud om sanseligt kirkebesøg
SANSELIGT KIRKEBESØG MED LYDBILLEDER
Når klassen i starten af forløbet besøger deres lokale kirke, skal I lytte til to lydbilleder skabt af teaterfolkene bag teatret Carte Blanche i samarbejde med en række folkekirkelige skoletjenester. Under et af lydbillederne ligger eleverne på kirkebænkene med høretelefoner på og med lukkede øjne, mens de tages med på en fortælling, der starter i Urhavet. Senere lytter de til et lydbillede, der guider dem gennem en aktivitet, hvor de sår et lille frø i en potte med jord. Frøet bliver undervejs også et billede på et håb, man kan vande og nære. Alle elevernes potter med frø samles i en spirekasse og bringes med tilbage til klassen som én fælles have.Beskrivelse
Vi følger vandets forunderlige vej fra havet til skyen til regnen, der falder på jorden, siver ned gennem jordlag og suges ind i planternes rødder. Vandet, der drikkes af alle levende væsner – ind igennem munden, ned gennem halsen og ud i alle kroppens celler. Når vi følger vandets vej, følger vi også menneskets forbundethed med verden – og den er da for vild!
Vandet giver sammen med solens stråler og jordens muld næring til planter og træer, og som en del af dette forløb skal eleverne arbejde med både vand, frø og jord. De skal gå to veje i undersøgelsen af elementerne: dels skal de kigge på naturen og dels på, hvordan elementerne også i kristendommen er kilde til forundring, fortællinger og symbol-tænkning.
SANSELIGT KIRKEBESØG MED LYDBILLEDER
Når klassen i starten af forløbet besøger deres lokale kirke, skal I lytte til to lydbilleder skabt af teaterfolkene bag teatret Carte Blanche i samarbejde med en række folkekirkelige skoletjenester. Under et af lydbillederne ligger eleverne på kirkebænkene med høretelefoner på og med lukkede øjne, mens de tages med på en fortælling, der starter i Urhavet. Senere lytter de til et lydbillede, der guider dem gennem en aktivitet, hvor de sår et lille frø i en potte med jord. Frøet bliver undervejs også et billede på et håb, man kan vande og nære. Alle elevernes potter med frø samles i en spirekasse og bringes med tilbage til klassen som én fælles have.